Поваренок рисунок для детей

Рыбные зразы – картинки для детей

Рыбные зразы с начинкой из крабовых палочек, яйца и зелени. Несколько вариантов для детей. Стоит поиграться, так как нравятся всем!

Ингредиенты для «Рыбные зразы – картинки для детей»:

• Филе рыбное (без костей) — 2 шт
• Лук репчатый — 1 шт
• Булочка (чёрствая, замоченная в молоке) — 3/4 шт
• Специи (соль, белый перец)
• Сухари панировочные / Панировка
• Яйцо куриное (для панировки – 1 шт., вареное для начинки – 1 шт.) — 2 шт
• Крабовые палочки — 4 шт
• Укроп (по вкусу и желанию)
• Лук зеленый (по вкусу и желанию)
• Масло растительное (для жарки)

Время приготовления: 45 минут

Количество порций: 5

Пищевая и энергетическая ценность:

Рецепт «Рыбные зразы – картинки для детей»:

дополнения для начинки

пропустить рыбное филе, лук и булочку, замоченную в молоке, через мясорубку

для начинки: нарезать крабовые палочки, яйцо и зелень (по вкусу) и смешать

. если рыбный фарш получился жидковатым, то добавить в него 1-2 ст.л. манки, дать настояться.

формируем зразы.
Я пробовала различные варианты, но самым удобным оказался такой: смочить ладонь во взбитом яйце, выложить на ладонь рыбный фарш, а на него – начинку

закрыть сверху рыбным фаршем и окунуть в яичную смесь

обвалять в сухарях

обжарить на сковородке в растительном масле

выложить на салфетку, чтобы впитались излишки жира

Начинаем фантазировать:
Для ракеты зразу нужно только дополнить овощами, вот так:

Для гарнира: отварить рис

нарезать мелкими кубиками паприку и получится вот такое ЧУДО-ДЕРЕВО:

можно разморозить в микроволновке смесь овощей с зелёным маслом

смешать с рисом и получится вот такой вариант ЧУДО-дерева:

. ну, а это вот так сегодняшний вариант съедался.

Подписывайтесь на группу Поварёнка в Контакте и получайте десять новых рецептов каждый день!

Вступайте в нашу группу в Одноклассниках и получайте новые рецепты каждый день!

Поделиться рецептом с друзьями:

Похожие рецепты

Лосось, жареный в кляре из

• 48
• 143
• 24328

Рыба по-тайски в рисовой корочке

• 26
• 76
• 4702

Праздничный лосось

• 95
• 459
• 40121

Филе окуня на картофельно-шпинатном пюре

• 60
• 44
• 3522

Рыба-кутум в кунжуте

• 49
• 65
• 6929

Мойва с базиликом под майонезом

• 30
• 73
• 18096

Сибас в луке-порее

• 11
• 15
• 19095

Рыбное жаркое в томате

• 28
• 102
• 6175

Сeмга с соевом соусе

• 13
• 11
• 3959

Попробуйте приготовить вместе

Деревенский свадебный салат

• 1220
• 10634
• 861810

Хе из курицы

• 113
• 709
• 155557

Медовые крендельки с корицей

• 81
• 740
• 7509

Комментарии и отзывы

4 октября 2016 года Ксения Мочалова #

5 октября 2016 года barska # (автор рецепта)

Как же я радааа. Прекрасно, что ракета съелась прям целиком и даже добавки захотелось.

Сама мучилась с рыбными блюдами долго и нудно, пока вот такие “картинки на тарелке” не начала фантазировать.

Спасибо за отклик. Рада, что мой старый рецепт кому-то пригодился

3 октября 2012 года lemonywater #

4 октября 2012 года barska # (автор рецепта)

9 июня 2010 года ирина66 #

9 июня 2010 года barska # (автор рецепта)

8 июня 2010 года DAISY # (модератор)

8 июня 2010 года barska # (автор рецепта)

23 мая 2010 года Ольга Бабич #

24 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

23 мая 2010 года Клевер #

24 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

24 мая 2010 года Клевер #

23 мая 2010 года Elvyrka #

24 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

24 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

23 мая 2010 года Лисенок #

23 мая 2010 года Клевер #

23 мая 2010 года Лисенок #

24 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

23 мая 2010 года наташа лучко #

24 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

22 мая 2010 года Mrs Lola #

22 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

22 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

22 мая 2010 года Lzaika45 #

22 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

22 мая 2010 года yakolyoka #

22 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

22 мая 2010 года laraa #

22 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

22 мая 2010 года xsenia #

22 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

22 мая 2010 года Лютик-ру #

22 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

22 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

22 мая 2010 года Баба Аня #

22 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

22 мая 2010 года WaterNymph #

22 мая 2010 года barska # (автор рецепта)

Оставить комментарий или отзыв о рецепте

Зарегистрироваться, или войти если вы уже регистрировались.

Вы можете войти на сайт без регистрации и ввода пароля, воспользовавшись своей учетной записью на следующих сайтах:

Вход без регистрации

Вы можете войти на этот сайт
под своим именем.

Как нарисовать повара простым карандашом: популярный мастер-класс

Как нарисовать повара простым карандашом? Представляем вашему вниманию популярный мастер-класс от профессионального художника. Следуя инструкциям шаг за шагом, вы научитесь изображать на бумаге веселого кулинара в забавном колпаке.

С чего начать

Прежде всего нужно подготовить рабочее место. Начинающему художнику понадобятся такие материалы и инструменты:

• лист белой бумаги, но не гладкий (глянцевый), а слегка шершавый;
• набор простых карандашей различной маркировки (твердости) – Т, М и ТМ;
• мягкий ластик.

Теперь у вас есть все необходимое, чтобы нарисовать повара поэтапно.

Представим повара

Приступая к любому рисунку, нужно понимать, как выглядит объект, который вы хотите изобразить на бумаге. В традиционном представлении повар – это толстый добродушный мужчина в белом колпаке и костюме. Он держит в руках поварешку или большой нож. Таким представил его и наш художник, только для оригинальности он вложил в руку мультяшного кулинара тушку петуха!

Шаг 1. Основа

Как нарисовать повара? Начинаем с изображения основы. Для этого на листе бумаги начертите две базовые фигуры – большой круг и маленький. При этом они должны немного перекрывать друг друга. После внутри меньшего по диаметру круга начертите пропорциональный крест, как на примере ниже.

Шаг 2. Лицо

Прямо в центре креста нарисуем нос-пуговку, чуть выше – глазки, а по бокам головы – ушки. С каждой стороны носа-пуговки изобразим залихватские усы в виде загнутых вверх овалов, при этом их кончики заострим.

Шаг 3 урока “Как нарисовать повара”. Колпак и костюм

“Посадим” на голову повара трапецию и сверху окружим ее четырьмя кругами, перекрывающими друг друга, как на рисунке ниже. “Оденем” большой круг в костюм, добавив внизу с каждой стороны по небольшому треугольнику.

Теперь ластиком аккуратно удалим все лишние линии, как это сделал художник. У вас получится оригинальный колпак на голове шеф-повара и костюм на его теле! Кстати, костюм напоминает большой колокол.

Продолжим мастер-класс “Как нарисовать повара”. На этом этапе вы уже должны понять, что сделать это не настолько сложно, как кажется на первый взгляд. Главное – поэтапно следовать советам профессионального художника.

Шаг 4. Руки и ноги

Не поверите, но изобразить руки и ноги человечка очень просто и быстро. Во-первых, с каждой стороны туловища нарисуйте по прямоугольнику, который заканчивается небольшим кругом. Во-вторых, внизу туловища добавьте два квадратика, а под ними – овалы. Чтобы вам было легче, ориентруйтесь на пример ниже. Важно сделать руки и ноги симметричными.

Убрав ластиком все ненужные штрихи, вы получите почти готового повара!

Шаг 5. Детализация рисунка

Чтобы кулинар выглядел правдоподобно и интересно, нужно добавить некоторые детали:

• на руках – пальчики;
• на ногах – ботинки;
• на костюме – два ряда пуговиц;
• на шее – платочек;
• на лице – широкие брови, зрачки и бакенбарды, выглядывающие из-под колпака.

Шаг 6, последний. Дадим повару что-нибудь в руку

Завершающим этапом будет петух в руке у нашего повара. Художник изобразил его очень правдоподобно. Но если вам повторить это сложно, тогда дайте в руку вашему мультяшному кулинару большую ложку или нож. Получится тоже здорово!

Теперь вы точно знаете, как нарисовать повара карандашом. Как видите, базовыми элементами при его изображении являются круги, овалы, четырехугольники, треугольники и простые линии.

Надеемся, что мастер-класс от профессионального художника вам понравился и был полезен. Подобным образом, шаг за шагом добавляя простые элементы, можно нарисовать что угодно – птицу, дом, человека, животное или дерево. Главное – верить в свои силы и не терять энтузиазма!

Продукты питания: картинки для детей, карточки Домана, раскраски, плакаты

«Продукты» – любимый дошкольниками вид наглядного материала. Дети с удовольствием рассматривают картинки с изображениями еды, разнообразных блюд. Для речевых игр, в логогруппе или во время домашних занятий, полезнее всего использовать специально подобранный наглядный материал «Продукты питания картинки для детей в детсаду». Например, как в данной статье.

Все содержание лексического материала по теме «Продукты» можно разделить на несколько небольших разделов. В возрасте от 2 до 7 лет ребенок должен усвоить ряд понятий:

Значение обобщающего слова «Продукты». Малышам нужно научиться называть несколько наименований из этой группы, а более старшие дети должны уметь определить их общие свойства и распределять названия по группам. Например, «молочные продукты», «овощи» и т. п.

Пассивный и активный словарь ребенка должен содержать:

– названия продуктов;
– описательные прилагательные, подходящие к ним;
– способы приготовления еды.

Дети должны научиться связно рассказывать о том, что и как появляется на полках продуктовых магазинов и на столе.

Дошкольникам важно знать те продукты, которые можно использовать в разных блюдах.

Иметь представление о роли продуктов. Если полезные и вредные продукты питания для детей картинки представляют не слишком понятно для дошкольников, то сюжетные картины для этого подходят отлично.

Вот примерный список слов, которые должны использовать дошкольники по теме «Продукты»::

молоко, йогурт, мясо, рыба, хлеб, печенье, яйца, макароны, утварь, магазин, касса, посуда, продавец, прилавок, витрина, сыр, мед, джем, варенье, вафли, баранки, рыба, пирог, мармелад, творог, сметана, мороженое, кефир, колбаса, сосиски, язык, витамин, банан, яблоко, груша, виноград, апельсин, арбуз, дыня, морковь, свекла, картофель, помидоры, огурцы, тыква, торт, пирожное, каша, рис, гречка, овес, пища, пшено.

сладкий, соленый, свежий, витаминный, мучной, вареный, печеный, хрустящий, белый, сочный, острый, цветной, рассыпчатый, пресный, жареный, здоровый, молочный, мягкий, черствый, черный, горячий, вредный, холодный, полезный, охлажденный, прозрачный, спелый, горький.

Покупать, продавать, раскладывать, упаковывать, выбирать, варить, жарить, резать, сушить, мариновать, печь, солить, тушить, хранить, готовить, замораживать, взбивать.

Конечно, чем старше ребенок, тем более богатым должен быть детский активный словарь, тем более сложные грамматические конструкции он должен использовать в речи. Добиться этого можно с помощью регулярного проведения речевых игр и упражнений, подобранных с учетом возраста дошкольников.

Нарисованные картинки

Любые рисунки продуктов — отличный материал для проведения:

• речевых игр;
• бесед;
• логопедических упражнений.

Полезно использовать вместе как наборы предметных карточек с изображениями еды, так и сюжетные картины этой тематики.

Полезные и вредные продукты питания картинки для детей изображают по отдельности, важно учить детей легко различать их.

Карточки с нарисованными картинками подходят для:

Карточки Домана

Используйте на занятиях по развитию речи по теме Продукты карточки Домана. Яркие четкие изображения с текстом можно использовать в играх и упражнениях.

Вы можете использовать также фото, изображающие еду. Важно подобрать те, которые имеют нейтральный фон, лучше всего светлый. Конечно, фотографии стоит заранее распечатывать и наклеивать на картон.

Сюжетные картинки

Сюжетные картинки используйте для составления рассказов с детьми на занятиях. Для этих целей подойдут сюжетные картины на темы: «Продуктовый супермаркет», «На овощном рынке», «Первый огурчик», «Готовим вместе с мамой», «Как фруктовый сад кормит нас зимой».

Раскраски

Логопеды и педагоги обязательно используют тематические раскраски для развития речи ребенка. Регулярное раскрашивание не только помогает малышам обогатить словарь и усвоить новые грамматические конструкции, но также способствует тренировке мелкой моторики, что, в свою очередь, в значительной мере помогает активизации речевых центров головного мозга ребенка.

Используйте для раскрашивания картинки Вредные продукты питания для детей, это не только совершенствует речевые навыки, но и формирует представление об основах здорового питания и разумных ограничений в еде. После раскрашивания можно провести беседу на тему «Польза и вред продуктов, которые мы едим». Из детских рисунков легко сделать небольшую презентацию или коллаж, которые могут служить дополнительным наглядным материалом.

Все дошкольники имеют общую способность — быстро и прочно усваивать любые новые навыки в игре. Именно поэтому в современных ДОУ такое большое внимание уделяется этому виду деятельности. Любые картинки для детей из серии Продукты питания можно использовать в разнообразных логопедических играх, вот несколько примеров:

Какие ты знаешь продукты?

Эту игру можно проводить как с одним ребенком, так и с целой группой дошкольников. Взрослый раскладывает перед собой картинки с изображениями продуктов. Сверху карточки закрыты кусочками картона так, что видна только часть нарисованного объекта. Ребенок должен узнать тот или иной продукт, а затем правильно назвать его.

Детям старшего дошкольного возраста стоит предложить составить простое или распространенное предложение с выбранным словом.

Будущие первоклассники, которым уже совсем немного осталось ходить в детский садик, могут играть, сочиняя про продукты загадки или простые стишки. Для этого возраста полезно использовать картинки для детей из групп «Вредные и полезные продукты питания», в наборе или по отдельности.

Назови ласково

Известную логопедическую игру «Назови ласково» нужно проводить с детьми любого возраста. Если малышам достаточно задачи вспомнить и правильно назвать уменьшительно-ласкательную форму слова (колбаса — колбаска, кефир — кефирчик, вермишель — вермишелька, творог — творожок и т. д.), то ребята постарше уже должны справляться с заданием составить с таким понятием предложение или даже короткий рассказ.

Для этой игры подходят специальные картинки для детей в детском саду из подборки «Продукты питания — назовем ласково».

Что из чего?

Обогащать активный словарь и развивать связную речь помогают задания по составлению рассказов-рассуждений о том, что разные продукты получают из различного сырья.

Эту игру можно организовать следующим образом: разложить все картинки с продуктами в две кучки. В одну нужно положить «сырье» (фрукты, овощи, молоко, муку, сахар, яйца — то, что человек выращивает или получает от домашних животных), а в другую – изображения различных готовых блюд (пюре, варенье, салаты, сок, конфеты, хлеб и т. д).

Дети младшего возраста должны выбрать пару карточек, подходящих друг другу, по одной из обеих стопок (яблоко — пюре, малина — варенье, яйца — яичница и т. п.).

Старшие дошкольники могут справиться с задачей подобрать несколько видов сырья для одного блюда (мука, яйца, сахар, ягоды — пирог).

Взрослый показывает изображение одного продукта, а дети должны назвать как можно больше наименований того, что из него можно приготовить:

молоко — творог, сыр, масло, сметану;
яблоки — компот, варенье, пирог, пюре, желе, сок;
мясо — фарш, котлеты, бульон;

Педагог просит дошкольников рассортировать картинки с полезными и вредными продуктами для питания детей и взрослых.

Эта игра позволяет:

• расширить кругозор детей;
• научиться описывать процесс приготовления тех или иных блюд;
• обогатить словарь описательными прилагательными (пирог с ягодами — ягодный, варенье из малины — малиновое, ватрушки с творогом — творожные и т. п.).

Назови отдел магазина

Предложите детям, в рамках сюжетной игры, перечислить названия различных отделов магазина. Дети по очереди называют свой продукт, а затем отдел (овощной, мясной, хлебный и т. д.), в котором его можно купить.

Кефир, творог, йогурт, сметана — в молочном;

Треска, щука, горбуша, креветки — в рыбном;

Свекла, тыква, картофель, репа — в овощном;

Зефир, мармелад, конфеты, печенье — в кондитерском.

Сравни продукты

Картинки с нарисованными продуктами отлично подходят для тренировки у детей умения использовать в речи антонимы. Попросите ребенка сравнить;

сметану и молоко (густая-жидкое);

булочку и сухарь (мягкая-жесткий);

конфету и селедку (сладкая-соленая);

котлету и мороженое (горячая-холодное).

Это только несколько логопедических игр, которые можно проводить с детьми на тему «Продукты». Карточки с изображением еды позволяют тренировать речь дошкольников любого возраста, легко и эффективно.